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说起“基金经理一职”,刘京鹏颇为激动,他说自己平时就买基金,尽管收益一般,但这并不阻碍他想成为上海国际金融中心中一分子的愿望,这个基金管理方向的研究生班,正好让他向愿望迈进了一大步。

这已经是中国驻保使馆第四次举办春节文化沙龙活动。中国驻保使馆文化参赞吴光在致辞时表示,近年来,随着中国与世界各地文化交流不断扩大,春节已越来越受到世界各地人们的喜爱。中国驻保使馆举办的多次春节文化活动已经成为加深中保文化交流的良好平台,希望今年的春节活动能够进一步增进保加利亚人民,尤其是少年儿童对中国的了解,为他们打开一扇了解博大精深的中国文化之窗。

编者按  为配合教育战线深入学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神,本报从今天起,开设“荣辱观大家谈”栏目,邀请中小学校长、师生、高校领导、名师、学生辅导员、大学生,以及地方教育官员、教育社团、企业家、文化人士等方方面面的代表,结合他们各自的工作学习生活的切身感受,共论学校思想道德建设和加强青少年学生社会主义荣辱观教育。今天刊登第一组:“中小学校长篇”。  要注重教育的针对性  湖南醴陵一中以校园为平台,针对当前学生以爱为主要内容的亲情缺失或过度,进行亲情整合的尝试。学校发展了自己的亲情联络员,让他们为学生和家庭之间搭建畅通的桥梁;“亲情母爱”主题活动是学校的特色活动,在活动中,孩子通过情境创设真切地感受母爱和亲情;同时学校通过亲情激励评价的方式,鼓励和倡导家庭给予孩子正确的爱,让孩子学会知恩、并懂得去爱别人。学校在亲情整合方面的努力,使学生们的自主责任心被激发,责任感大大加强。  汪理智(湖南省醴陵市第一中学校长):  我认为,在实施社会主义荣辱观教育的过程中,要注重针对性。学生进入中学阶段后,人生观、价值观、世界观尚在形成之中,部分独生子女和留守家庭子女以自我为中心,追求个人享乐,缺乏对他人和社会的关爱,使他们的劳动意识、团结互助意识、诚实守信意识、遵纪守法和艰苦奋斗意识等严重缺失。我们的研究表明,部分学生表现出来的这种状况与学生自主责任心的丧失有直接关系。因此,我们正在构建以校园为平台,整合亲情,激活学生自主责任心的德育机制,开展家长、教师、学生多元互动感受“亲情母爱”的系列活动。“一个人只有爱母亲,才会爱祖国”,这是学生形成正确价值观的根基。  “八荣八耻”是中华民族传统美德和社会主义精神文明对公民的基本道德要求,应该是人人都能接受理解的。因此,社会主义荣辱观教育活动要特别注重实践性和可操作性。为此,我校拟进一步提升劳动实践活动,立足校园,走向社会,变单一的劳动实践为了解社会、服务他人、体验生活等综合社会实践活动。让学生在实践中学会构建和谐有益的人际关系,感受将个人劳动融入社会的快乐;让学生在对实践结果的自评和互评中感受践行社会主义荣辱观的喜悦。  在内化上下工夫  安徽省铜陵市第二中学是被公安部授予的全国百所中学生毒品预防教育示范学校,多年来,学校一直坚持“珍爱生命、拒绝毒品”教育。在教育实践中初步形成了具有自己特色的毒品预防教育的“二五二”模式,把毒品预防教育与学生思想道德教育相结合,与社区、家庭教育相结合,与课堂教育相结合,与法制教育相结合。这项工作的开展,增强了学生明辨是非、区分善恶的能力,提升了学生对毒品预防的能力和社会责任感。  田毅洁(安徽省铜陵市第二中学校长):  在铜陵二中有“两个组织”,即学校毒品预防教育工作领导监督组织和毒品预防教育工作计划实施组织,这两个组织确保了我们的毒品预防教育能够行动有力。学校并不是就毒品而言毒品,我们积极借助毒品教育这个平台开展“五个结合”,即与未成年人思想道德建设、法制教育、中学生的日常行为规范教育、社区和家庭教育、课堂教学相结合。多年来,二中从落实禁毒教育基本要求出发,突出对青少年学生进行思想道德教育,行为规范教育。  根据我们的实践,我认为加强学生的荣辱观教育,学校必须遵循青少年学生思想品德形成规律,充分考虑学生的受教育程度和认知水平。首先,中小学应根据不同学段学生的心理特点,开展不同内容的教育活动,详细制定每个年级的荣辱观教育目标,做到有的放矢。其次,要有机融合到课程教学之中,发挥课堂教学的主渠道作用,尤其是政治课,应结合教材中已有的荣辱观方面的内容,有效地开展专题教育。第三,要紧密结合不同年级学生的现实生活,选择学生熟悉的内容作为素材,这样更有利于引起学生的共鸣,更能够触及学生灵魂,起到净化心灵的作用。开展荣辱观教育,必要的形式是不可少的,但更要注意在内化上下工夫,要长期坚持,潜移默化,防止形式主义的干扰。  从点滴小事入手  北京理工大学附中一直坚持根据学生成长各阶段的年龄特点,有针对性地开展细节教育。关注细节是学校的一个重要理念,学校重视从生活点滴小事上培养学生的责任感并为此一直探索。  “建设文明校园,养成文明习惯,从小事做起,从我做起”,该校在学生的养成教育中,重视创设情境,让孩子在付出自己的体力、汗水的过程中去体验、升华自己的感情。学生在这种无处不在、细致入微的教育当中,不断地规范自我,逐步提升着自己的道德认知。  曲艳霞(北京理工大学附中校长):  人类社会在追求自身发展的时候,不仅要关注自己的经济实力,还必须关注作为社会人所要建设和遵守的公德、规范和价值观,这样,社会才能和谐发展。“八荣八耻”非常具体地明确了社会公德建设的主要内容。  我们学校非常重视根据学生成长的阶段特点和需要,开展系列主题教育,帮助学生在中学阶段打下良好的人生观、世界观和价值观基础。我们关注细节,从生活的点滴小事做起对孩子进行教育,我们一方面在思想品德课上渗透道理,另一方面,我们更重视通过平时的学习、生活进行良好的习惯养成教育。比如,去年9月,我校新建的综合楼刚刚启用,白墙上就被一个学生踹上了一个大脚印。学生处及时向全校学生讲明道理,使孩子们形成一种舆论,这种行为是不文明的,应该受到批评。后来,踹脚印的学生主动找到老师认错。我们通过这样一件小事的恰当操作,达到了较好的教育效果。  要学习贯彻好社会主义荣辱观,我觉得首先需要良好社会风气的建设。这个建设要从成年人的以身作则开始,自觉地维护社会公德。同时媒体要加强弘扬社会主义主流价值观。关注和引导家庭教育也很重要,因为家庭教育更多的是在孩子对父母行为的模仿中实现的。父母对祖国的热爱、对职业的尽责、诚实守信,辛勤劳动……都会给孩子以耳濡目染的影响,利于孩子从小建立正确的荣辱观。  对于学校而言,学校将进一步加强对学生的渗透养成教育。胡总书记提出的“八荣八耻”,是中华民族优秀文化的积淀,需要长期的渗透教育,我们将在荣辱观教育中坚持这种细致入微的教育方式。(本报记者 王友文 采访整理)  《中国教育报》2006年3月20日第1版

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常熟理工教务处处长徐惠钢教授介绍,学校坚持走合作教育之路,实施“校际互动、合作培养”的人才培养模式改革。“合作教育是培养高层次应用型人才的必由之路。”

按照这一通知,享受税收优惠的还包括:

上大学以后,繁重的理科学业并没有影响她对美术的热情,学校附近的美术展她从不错过,同时又利用闲暇时间到天津美术学院附近的画室学习油画,用美丽的画笔描绘自己多彩的梦。

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第五条当考生第一志愿专业录取已满额时考虑其第二志愿专业。按不同情况,在第一志愿生源不足的情况下接收非第一志愿的考生,非第一志愿考生的分数不低于当地的最低录取控制线。经调剂录取后仍不足30人开班人数的专业不开班予以停办,已上线考生可转至本校相关专业,遗留问题由学校和市成人高校招生办公室共同协商解决。

在元培学院,跨学科专业的建设正在进一步展开,“外国语言与外国历史”专业教学计划的制定工作已经完成,“生物信息学”、“生物物理”等专业的建设工作正在筹备中……

“美在心灵,爱在孩子”2010年暑期贫困山区小学支教志愿服务行动7月下旬在海南师范大学启动,来自全国各地100多所大学的500名大学生志愿者,奔赴海南56所贫困山区小学展开12天的爱心支教活动。

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现行的“三好学生”评选办法,不仅容易形成以学习成绩论英雄的导向,在评比操作过程中也容易掺杂一些世俗因素,缺乏公平感就是一个值得关注的问题。据说,在“三好学生”指标的分配上,重点班的比例通常高于普通班,重点学校的指标也多于普通学校,这无疑是将大人们的某些与“三好学生”无关的意图强行渗入了孩子们的评选中;虽然“三好学生”评选一般要经过同学讨论或投票、班干部讨论和征询任课教师意见等程序,从制度层面上看似乎没有大的瑕疵,但执行过程中难免出现社会上企事业单位年终评先进那样的弊端。机会的不均等容易导致公平感的降低,与利益密切相连的荣誉的争夺容易诱导孩子们学习成年人的一些非光明正大的手段与技巧,这些,对孩子们幼小而纯净的心灵都难免造成污染和伤害。

据太原理工大学调查,一名电机与电器专业的博士研究生在今年初发表的一篇学术论文中,有明显剽窃的痕迹。此后进行的研究生学位英语考试和国家英语四级考试中,两名硕士研究生和一名本科生分别以找人替考、携带手机等方式作弊。11月13日召开的校长办公会议决定,按照《太原理工大学学生违纪处分条例》,这四名学生被分别给予开除学籍处分。

任霄泽本科就读于清华大学经济管理学院,毕业那年,他参加了中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团,前往西藏职业技术学院支教一年。2008年支教期满,他回到清华继续攻读硕士学位。然而正是支教那短短一年,让任霄泽深深爱上了西藏“这片美丽的土地”,今年暑期毕业,他将义无反顾重返拉萨。

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越来越多的人关注着三联学校。2009年6月,一位匿名网友送去3000元生活费;南航国防毕业生小赵捐助数台电脑;有人捐书帮学校建起“爱心书屋”……

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